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2012一級建造師《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》正版考試用書增值服務(wù)第二次(一)

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“全國一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試用書(2012版)”
《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》網(wǎng)上增值服務(wù)(2)

  1.本考試用書學(xué)習(xí)的技巧與方法?

  如果有足夠的時(shí)間來看書或做練習(xí)題,把能見到的所有習(xí)題都弄懂,那通過考試肯定不在話下。但具備如此充裕時(shí)間的人,估計(jì)應(yīng)該只是讀者群中少之又少的極少數(shù)。

  對于更多的讀者來說,恐怕沒有時(shí)間從頭到尾地過一遍。對于這樣的讀者,理清考試出題的思路與模式成為重中之重的事宜。

  觀察一級建造師考試出題的趨勢,已不是過去以背為主、強(qiáng)調(diào)記住所有知識點(diǎn)的時(shí)代,分析近四年的考試真題,越來越偏向于對現(xiàn)場管理實(shí)踐的考核。對于具備一定現(xiàn)場施工管理經(jīng)驗(yàn)的考生來說是有利的,但臨考的時(shí)候發(fā)現(xiàn)所有問題都似曾相識,卻又無從下筆;明知道出題意圖在哪,但不知道如何作答、用什么方式來回答。

  一級建造師考試的每道題的出處一定都可以對應(yīng)到考試用書上的某句話??磿臅r(shí)候不一定能引起注意,當(dāng)考試試題中變相的考核時(shí)不經(jīng)意間就錯(cuò)過了。讀者通過對習(xí)題集中典型習(xí)題進(jìn)行剖析與研究,可以為分析并掌握出題的思路與模式提供借鑒。

  學(xué)習(xí)第一步:首先建議找一本復(fù)習(xí)題集與考試用書同步學(xué)習(xí)。由于學(xué)習(xí)時(shí)間的關(guān)系,可以各章節(jié)分開學(xué)習(xí)。建議讀者先簡單把考試用書某章節(jié)看一遍,對該章節(jié)考試用書上涉及的知識點(diǎn)有個(gè)大致的了解就行,不需要花太多時(shí)間。

  沒必要嘗試去記住考試用書上的原話,一來太浪費(fèi)時(shí)間和腦力,再者這句話會不會出題考只有天知道,最后死記的東西一進(jìn)考場你就啥也不記得了。

  先不要擔(dān)心什么也沒記住,第一步只需知道考試用書都寫了些啥就足夠了,還有第二步呢。

  學(xué)習(xí)第二步:然后立即開始做習(xí)題集上相應(yīng)章節(jié)的練習(xí)題。在做練習(xí)題時(shí),一定要開卷。每道題所考核的知識點(diǎn)一定會在考試用書上有所對應(yīng)(案例題至少有一問來自于考試用書所在章節(jié)的知識點(diǎn)),在解題的過程中一定要搞清楚該題考的是書上哪一句話(當(dāng)然,對于熟悉的領(lǐng)域或一眼就知道正確答案的題除外)。因?yàn)橛械谝徊酱蚧A(chǔ),對照著考試用書,你迅速就能做好標(biāo)記。凡是有標(biāo)記的地方,也就證明這句話是可出題的點(diǎn)。

  剛開始進(jìn)度可能會很慢,特別是針對專業(yè)知識不熟練的讀者。隨著你標(biāo)記做得越多,就會發(fā)現(xiàn)有些知識點(diǎn)其實(shí)只是變換了一個(gè)說法、或者只是出題時(shí)換了一種考法,其實(shí)還是同一個(gè)問題。后面的速度就越來越快了,而且針對某知識點(diǎn),還可以怎么出題你也會有一定的體會。并沒有死記硬背考試用書上寫的文字,通過圍繞習(xí)題的方式來復(fù)習(xí),你對知識的掌握程度、你對考試重點(diǎn)的領(lǐng)會,比培訓(xùn)班的授課老師也不差了多少。

  學(xué)習(xí)第三步:找近幾年的真題練練手。這時(shí)候,不用開卷,大部分題你也能答個(gè)五六成。與第二步同樣的方式,找出考點(diǎn),對應(yīng)到考試用書相應(yīng)的那句話。進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)命題的趨勢,并掌握解題的技巧。

  真題的命題水平肯定要比復(fù)習(xí)題集或其他模擬試題高很多,通過吃透真題,對考試用書的重點(diǎn)和能出題的地方你會有全新的、也是全面的認(rèn)識,根本不需要培訓(xùn)班老師來劃重點(diǎn)。如果你還不放心的話,多找些模擬題自檢一下,會發(fā)覺正確率明顯提高。

  當(dāng)然,如果你對專業(yè)知識有實(shí)力、有信心,第二步可以跳著完成,重點(diǎn)挑案例題進(jìn)行練習(xí)后,直接進(jìn)入第三步。

  學(xué)習(xí)第四步:考前的查漏補(bǔ)缺。根據(jù)自己從業(yè)背景,找出自己的弱項(xiàng),有針對性的查漏補(bǔ)缺。重點(diǎn)看考試用書上相應(yīng)章節(jié)第二步和第三步中自己標(biāo)識出來的知識點(diǎn)。

  當(dāng)然,考前用兩天時(shí)間,把全書標(biāo)識的重點(diǎn)都過一遍。用最短的時(shí)間,達(dá)到最好的效果。

  2.案例題的出題方式主要有哪些?

  從嚴(yán)格意義上講,案例題沒有類型的分別和明確的分類界定。但通過對近四年考試真題的研究,發(fā)現(xiàn)案例題的出題方式和知識點(diǎn)綜合方法無外乎如下幾種方式。分析總結(jié)如下,供讀者參考:

  1)項(xiàng)目進(jìn)度管理的題型

  此類型案例題以進(jìn)度計(jì)劃為主,每年都會有一題。施工進(jìn)度控制的方法主要有兩種:橫道計(jì)劃和網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃。

  考試出題無非就是這兩種當(dāng)中的一種,比如給定一個(gè)流水施工橫道圖,問題是計(jì)算流水施工總工期。流水施工組織相對復(fù)雜一些,等節(jié)拍、成倍節(jié)拍、異節(jié)拍等多種形式,但通常出題的方式都只是工期計(jì)算這一個(gè)點(diǎn)。

  稍難一些的題也可能給定一個(gè)背景,讓你選擇用什么方式來組織流水施工。所以必須掌握流水施工的適用情況。選對了流水施工組織方式,剩下的問題又只能回到老生常談的工期計(jì)算了。

  再比如給定一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖,提問方式無非是:確定關(guān)鍵線路、計(jì)算計(jì)算工期、判斷是否滿足合同總工期要求等。

  網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃能出題的方式很多,比如:故意給出幾種自然和人為的事件干擾,設(shè)問進(jìn)度是否延誤?如果再復(fù)雜一些,跟法規(guī)、合同索賠結(jié)合起來,提問甲乙雙方延誤責(zé)任分擔(dān)的問題,索賠要求是否成立、工期和費(fèi)用各補(bǔ)償多少的問題?通常的出題方式都會這樣結(jié)合。

  2)項(xiàng)目質(zhì)量管理的題型

  此類型的案例題包含的范圍比較廣,可以從項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃、原材料質(zhì)量控制、現(xiàn)場施工質(zhì)量控制、質(zhì)量驗(yàn)收的程序、現(xiàn)場質(zhì)量通病的防治、質(zhì)量問題或事故的處理等等方面來出題,但通常考核的都是比較常規(guī)、通常施工現(xiàn)場能見到的、常識性問題的知識點(diǎn)。

  比如:項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃的編制、審批問題,包含哪些主要內(nèi)容;施工現(xiàn)場常用材料的質(zhì)量控制要點(diǎn),取樣規(guī)定、復(fù)驗(yàn)項(xiàng)目;常見施工項(xiàng)目的施工內(nèi)容的現(xiàn)場質(zhì)量控制要點(diǎn)及質(zhì)量通病的常見原因分析、預(yù)防措施、通用的治理手段;質(zhì)量問題的可能原因分析、常用處理方法;質(zhì)量事故調(diào)查處理程序等。

  這塊的出題點(diǎn)很散,而且對讀者的專業(yè)技術(shù)水準(zhǔn)和現(xiàn)場從業(yè)經(jīng)驗(yàn)有一定的要求。但從近四年的真題來看,考核的內(nèi)容都不會很深,僅僅是施工現(xiàn)場常規(guī)的操作流程或常識性施工做法。

  這里提醒讀者注意一點(diǎn):一級建造師考試為全國統(tǒng)考,注定全國會用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來判分,所以一定要按國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來作答,切不可以讀者所在地地方的規(guī)定作為依據(jù)。

  比如提問:分部工程驗(yàn)收、單位工程驗(yàn)收組織程序及參加人員,讀者回答時(shí),一定要以《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》(GB50300)的內(nèi)容來作答。

  3)項(xiàng)目安全及現(xiàn)場管理的題型

  此類型的案例題包含的范圍也比較廣,可以從安全生產(chǎn)責(zé)任制、施工現(xiàn)場常見危險(xiǎn)源的辨識、建筑工程安全檢查、安全生產(chǎn)隱患的防范、安全事故類型及可能原因、建筑施工作業(yè)職業(yè)健康、現(xiàn)場環(huán)境衛(wèi)生、常見的或危害比較重大的職業(yè)病等方面來出題,通??己说囊彩潜容^常規(guī)、通常施工現(xiàn)場能見到的、常識性問題的知識點(diǎn)。

  比如:以某一安全事故設(shè)問,發(fā)生安全事故的原因、事故類別、應(yīng)急措施、預(yù)防事故再次發(fā)生的方法、有關(guān)安全相關(guān)規(guī)定等。

  從近四年的考試真題看,此類型案例題與《危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程安全管理辦法》(建質(zhì)[2009]87號)相結(jié)合的頻率較高,讀者需重點(diǎn)關(guān)注此文件中施工現(xiàn)場通常能接觸到的內(nèi)容。有些內(nèi)容只在特殊工程中有涉及,通常不會在考試中出現(xiàn),即使出現(xiàn),分值也會很低。

  安全的問題,主要有三大塊,一是責(zé)任制,搞清楚安全責(zé)任的落腳點(diǎn),誰是第一責(zé)任人,安全員配置等;同時(shí),弄清楚哪些安全風(fēng)險(xiǎn)較大的工序要單獨(dú)編制方案,哪些需要專家論證,如何論證的問題,這塊與技術(shù)管理有一定的交集。二是現(xiàn)場管理的問題,比如:臨邊、洞口防護(hù)、機(jī)械設(shè)備使用、臨時(shí)用電管理、環(huán)境衛(wèi)生、職業(yè)健康等,讀者在學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)注意與考試用書中其他章節(jié)內(nèi)容的結(jié)合。三是就事故原因分析及處理的問題,安全事故大部分也可以認(rèn)定為質(zhì)量事故,特別是原因分析及處理措施方面,均需要與技術(shù)、質(zhì)量方面的知識相結(jié)合。

  現(xiàn)場管理方面,包含施工總平面布置,

  4)施工技術(shù)的題型

  此類型案例題無定式,通常只是案例題中的一問。通常會以這么幾種形式出現(xiàn):先在背景材料中給定工程施工中一些工序的做法,然后提問找出其中的不妥之處并給出正確做法;這是最多見的一種出題方式。也可能會這樣出題:背景材料中監(jiān)理工程師或建設(shè)單位要求用什么方法施工,然后設(shè)問該施工方法具體的施工步驟或程序。還可能背景中給出一種做法,提問有什么其他做法也可達(dá)到類似效果或目的。

  當(dāng)然了,考試中出現(xiàn)的肯定是比較常見的施工工藝或技術(shù)做法。

  在以往的考試真題中,施工技術(shù)考點(diǎn)通常會與質(zhì)量缺陷修復(fù)、質(zhì)量問題原因分析、安全事故等知識點(diǎn)聯(lián)系起來出題。也有將技術(shù)管理與法規(guī)、規(guī)范等聯(lián)系起來,從施工程序、現(xiàn)場施工做法、質(zhì)量驗(yàn)收程序等方面綜合出題的,以考察考生的綜合應(yīng)用能力和現(xiàn)場實(shí)踐操作能力。

  5)造價(jià)與成本管理的題型

  造價(jià)與成本管理題型也是每年必定會有的題。

  造價(jià)管理方面,通常會考核建安造價(jià)由哪些部分構(gòu)成,其中主要的費(fèi)用項(xiàng)都包含哪些項(xiàng)目,比如:直接工程費(fèi)包含:人、材、機(jī);直接費(fèi)包含:直接工程費(fèi)、措施費(fèi)等。計(jì)價(jià)程序都有哪些?通用措施項(xiàng)目主要有哪些內(nèi)容等。

  成本管理方面,通常會考核施工成本管理包含的內(nèi)容、施工成本核算的方法與程序、成本控制的方法等。根據(jù)近年考試真題的分析,通常會與《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》(GBT50326-2006)里有關(guān)章節(jié)的內(nèi)容相結(jié)合出題。

  6)招投標(biāo)管理的題型

  關(guān)于招投標(biāo)管理,其實(shí)主要指招投標(biāo)法,此類型案例題偶有出現(xiàn)。通常會在背景材料中給定一個(gè)招投標(biāo)過程,再提問存在哪些不合法之處,要求給出理由?;蛘呓o定一些投標(biāo)的狀況,讓考生判斷人員組成是否妥當(dāng)?投標(biāo)是否有效?是否廢標(biāo)等等。

  7)合同管理的題型

  關(guān)于合同管理題型也是每年必定會有的題,只是分值多少的問題。

  合同管理與法律法規(guī)的知識密切相關(guān),包含《合同法》的內(nèi)容,包含索賠的內(nèi)容,還包括各種計(jì)價(jià)模式合同的適用情況及特點(diǎn),同時(shí),也包括分包、轉(zhuǎn)包等的有效性判定等知識。

  合同管理的內(nèi)容與任何知識點(diǎn)都能搭配出題。從往年的考題來看,涉及最頻繁的還是索賠。比如:背景材料中以合同管理為主列出一系列的糾紛事件,設(shè)問各方責(zé)任、為何索賠,以及索賠根據(jù)、最終結(jié)果等。

  關(guān)于索賠的問題,通常會參照《建設(shè)工程施工合同(示范文本)》(GF-1999-0201)的條款,提請讀者仔細(xì)研讀該文件。

  8)綜合管理的題型

  所謂綜合管理的題型,其實(shí)就是把各方面知識點(diǎn)糅合到同一個(gè)背景材料里,然后從不同的方面來考核,以考查讀者的實(shí)際工程管理經(jīng)驗(yàn)和綜合判斷處理的能力。

  特別是2009年以后的考題,明顯加重了這方面的題型的分值比重。

  這類題型中,通常會有一到兩問是針對純項(xiàng)目管理方面的提問,一般來源于對《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》(GB T50326)知識的理解與應(yīng)用。

  至于剩下的其他提問,則只能見招拆招了。

  3.考試用書“1A411010  建筑結(jié)構(gòu)工程的可靠性”有哪些易出題的知識點(diǎn)?

 ?。?)按極限狀態(tài)進(jìn)行的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法,其基本原則是建筑結(jié)構(gòu)工程必須滿足安全性、適用性、耐久性三個(gè)方面的要求。

  (2)桿件具有拉、壓、彎、剪、扭五種受力模式,但材料僅具有受拉受壓與受剪3種強(qiáng)度。

 ?。?)受壓桿件的穩(wěn)定性問題:

  1)細(xì)長受壓桿件,承載力遠(yuǎn)低于其強(qiáng)度核算指標(biāo)

  2)細(xì)長受壓桿件的長細(xì)比是影響穩(wěn)定臨界力的綜合因素

  3)注意相同桿件、不同支撐狀況下的穩(wěn)定臨界力的排序

 ?。?)掌握桿件穩(wěn)定的基本概念,同時(shí)掌握受壓桿件不同支座情況下臨界力的計(jì)算方法,其壓桿的計(jì)算長度規(guī)則:

  當(dāng)柱的一端固定一端自由時(shí),l0=2l;兩端固定時(shí),l0=0.5l;一端固定一端鉸支時(shí),l0=0.7l;兩端鉸支時(shí),l0=l.

 ?。?)掌握梁的位移變形影響因素,除荷載外,還有:

  1)材料性能:與材料的彈性模量E成反比;

  2)構(gòu)件的截面:與截面的慣性矩I成反比,如矩形截面梁,其截面慣性矩 ;

  3)構(gòu)件的跨度:與跨度l的n次方成正比,此因素影響最大。

  (6)掌握建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)使用年限的分類、環(huán)境類別的分類以及環(huán)境作用程度等級劃分原則。

  針對不同環(huán)境類別與作用等級,滿足耐久性要求的混凝土最低強(qiáng)度等級,重點(diǎn)掌握通常環(huán)境類別下最低混凝土強(qiáng)度等級要求,特別注意預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的混凝土最低強(qiáng)度等級要求,往年考題中經(jīng)常涉及該知識點(diǎn)。

  應(yīng)熟悉一般環(huán)境中混凝土強(qiáng)度等級和最大水膠比限值;按墻、梁、板、柱構(gòu)件不同,應(yīng)掌握混凝土最小保護(hù)層厚度的規(guī)定。

  考試中,一般不會從中間狀態(tài)出題,通??紭O限狀態(tài)下結(jié)構(gòu)應(yīng)達(dá)到的相關(guān)技術(shù)參數(shù)和條件??荚囉脮膶W(xué)習(xí)中,應(yīng)特別注意某些參數(shù)表的備注內(nèi)容,或特例說明,通常容易從這些知識點(diǎn)出題。比如:

  預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的混凝土最低強(qiáng)度等級不應(yīng)低于C40.

  具有連續(xù)密封套管的后張預(yù)應(yīng)力鋼筋,其混凝土保護(hù)層厚度可與普通鋼筋相同且不應(yīng)小于孔道直徑的1/2;否則應(yīng)比普通鋼筋增加10mm.

  先張法構(gòu)件中預(yù)應(yīng)力鋼筋在全預(yù)應(yīng)力狀態(tài)下的保護(hù)層厚度可與普通鋼筋相同,否則應(yīng)比普通鋼筋增加10mm.

  直徑大于16mm的熱軋預(yù)應(yīng)力鋼筋保護(hù)層厚度可與普通鋼筋相同。

  這些知識點(diǎn),不僅可以在選擇題里出現(xiàn),還可能在案例題中出現(xiàn),比如:在背景材料中描述某工程做法,其中就有預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)混凝土強(qiáng)度等級為C35,然后提問指出哪些地方不妥。

責(zé)任編輯:zoe

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發(fā)布:2007-06-17 11:52    編輯:泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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