暨大永續(xù)綠校園之親水環(huán)境--生態(tài)水池規(guī)劃設(shè)計(jì)說(shuō)明

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　　一、 塔樂(lè)禮宣言(The Talloires Dclaration)：　　 1990年位於法國(guó)塔樂(lè)禮杜夫特大學(xué)(Tufts University)舉行的「大學(xué)在環(huán)境管理與永續(xù)發(fā)展的角色」國(guó)際研討會(huì)中由22位大學(xué)校長(zhǎng)與主要領(lǐng)導(dǎo)人共同發(fā)起簽署的宣言，塔樂(lè)禮宣言是目前國(guó)際公認(rèn)，在大學(xué)推動(dòng)永續(xù)發(fā)展最具指標(biāo)意義之文件。其揭櫫之10大行動(dòng)計(jì)畫(huà)如后 1.增加對(duì)環(huán)境永續(xù)發(fā)展的覺(jué)醒 2.創(chuàng)造一個(gè)追求永續(xù)性的校園文化 3.教育學(xué)生成為對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)的公民 4.促進(jìn)校園每一份子對(duì)環(huán)境的認(rèn)知 5.落實(shí)校園生態(tài) 6.結(jié)合政府與民間的力量 7. 跨領(lǐng)域的合作 8.協(xié)助中小學(xué)校在教導(dǎo)永續(xù)發(fā)展的能力與建立夥伴關(guān)係 9.加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外週邊合作與服務(wù) 10.持續(xù)交流與互持?！　《?、 永續(xù)水資源、生態(tài)工程、生物多樣性與環(huán)境保護(hù)之整合與教育　　三、 跨科目(領(lǐng)域)研究之整合：　　美國(guó)國(guó)會(huì)眾議院在2004.1　　。。。。。。?！　?1頁(yè)word

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