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2013年中國學校建筑邊緣化的問題分析

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    1、被資金邊緣化

    大跨度的多層磚混結(jié)構(gòu)建筑是最容易在地震時坍塌的,而學校和醫(yī)院一般都是這種結(jié)構(gòu)的建筑。一些中小城鎮(zhèn)的中、小學校,幾乎都是中規(guī)中矩的圍墻,再用幾間平房或者幾層高的小樓做校舍,條件好點的會有一個不錯的操場。建筑師常說,好建筑不是用錢堆的。不過地震告訴我們,安全的建筑必然需要錢。由于很難籌到建設經(jīng)費,不要說整體設計,滿足其基本功能就很難得,防災抗震更是無從談起了?,F(xiàn)在農(nóng)村中、小學校新增的危房很多,改造任務也越來越重。這些中、小學?;径际?0世紀70年代建造的,建筑標準很低,歷經(jīng)幾十年,基本屬于危房或瀕臨危房。雖然這幾年政府籌資想要改善辦學條件,但相對于眾多學校來說還是杯水車薪,可以說是年年建新房、年年有危房。

    2、被建造商邊緣化

    由于籌資渠道少,資金缺口大,除了財政撥付的危改資金、水毀資金外,地方學校的配套資金基本沒有著落,這使得施工中常常因為資金不能到位而不得不停工。即便可以建造,這些建筑的合同還不規(guī)范,手續(xù)也不齊全。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校基本是當?shù)氐耐两ㄖ牫薪?,為了效益招投標的時候已經(jīng)低報造價,有時候施工都不能完全按圖實施,項目質(zhì)量存在很大的隱患。現(xiàn)在很多學校由開發(fā)商代建,開發(fā)商在其中沒有獲得利益,就會本能地想要節(jié)省資金,這些學校的建筑質(zhì)量完全取決于開發(fā)商有多大的安全意識,以及他們舍得花多少錢。

    3、被設計師邊緣化

    沒有幾個設計師愿意設計這些缺乏建設經(jīng)費的學校樓舍。2002年,建筑師李曉東給有關部門前后寫了100多封信,籌集了30萬元,其中還有他自掏腰包的8萬元,在云南麗江市玉湖村蓋了一所希望小學。同年11月這所小學竣工,后來還因其出色的設計獲得各種建筑界大獎。但小學在建造過程中卻多災多難,其間,資金用盡,冬窗未安裝,事先沒做防腐的木頭還腐爛過。一直到2007年有38萬元善款到賬,才幫助這所小學順利投入使用。
 

中國產(chǎn)業(yè)信息行業(yè)頻道本文來源:泛普軟件  責任編輯:CY143

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發(fā)布:2007-07-07 11:54    編輯:泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關閉]
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